Ciudad de México.- El objetivo de la implementación del Programa Nacional de Convivencia Escolar es prevenir situaciones de acoso y violencia en las aulas, dijo en entrevista Otto Granados, secretario de Educación Pública.
“En educación, como en otras áreas normalmente siempre tenemos referentes. Creo que estamos siguiendo un modelo razonadamente propio, adaptado para México. El país es muy heterogéneo, no es lo mismo en sur-sureste o en el norte”, comentó.
Sin embargo, afirmó que hay buenas prácticas como en los países nórdicos o Chile, Polonia, Portugal, que son buenos referentes para México. “Es una materia para estar atento en el mundo, para estudiar buenas prácticas e innovar cosas para el modelo mexicano”.
Acerca de la diferencia de educación entre un niño de primaria del norte y un niño de primaria del sur-sureste, el secretario reiteró que el rezago en esos estados es de dos años en el caso de alfabetismo.
“En las pruebas Planea es incluso más marcado en matemáticas, ciencias, lenguaje y comunicación. … En el fondo es la situación de desarrollo, la educación no está aislada de una variable como el ingreso per cápita. Hice algún análisis de cuánto tardaría Oaxaca en alcanzar los niveles per cápita de Monterrey a partir de dos supuestos, hablamos poco más de 60 años. Ese entorno evidentemente tiene un impacto”, afirmó.
Otto Granados detalló el programa que la SEP aplica para erradicar la violencia escolar:
“Tenemos un programa a partir de tres puntos: Una buena capacitación para los maestros, producir materiales didácticos que muestran cómo abordar el problema, que el niño pueda desde chico enseñarse a convivir y que los contenidos en el aula puedan mejorar en esa dirección».
«Habilidades socio-emocionales, no solamente tienes que ser competente en el manejo de las disciplinas curriculares sino desarrollar la socialización, trabajo en equipo, liderazgo, temas tan importantes como las disciplinas curriculares”, agregó.
Con información de televisa.news/foto: adn40.mx
